Трудотерапия

[monpansie]

В самых младших классах была у меня учительница - хорошая учительница - правда, хорошая! - и очень нарядная, на каблуках - только вот физра и труды были ее слабым местом, но если физра-то просто была скучная – мах ногой, взмах рукой и принесите форму, то вот труды!

К трудам наша учительница подходила, видимо, с точки зрения – развить мелкую моторику рук, а там трын-трава и все пойдет как по маслу! - поэтому труды у нас делились практически на две части: конструктор и вышивание. А вот так, да, безгендерно – все крутят гайки и путают нитки!
Конструктор это был мой разборный ад. Ад состоял из гаек, болтиков, железочек с дырочками и отверточек, и заверточек, и каких- то колесиков, и мутных схем сборки и аккуратно лежал в коробочке. Вот и пусть бы лежал. Канальство!
У меня полностью отсутствовал талант к гайкам. Схемы я не могла разобрать ни одной, кроме самой простейшей – схемы амебы, например – и вот в итоге все в конце урока подходили с какими-то гордыми матёрыми конструкциями, я же могла скрутить только одинокую и даже порой трехногую постмодернистскую кровать, ну или вообще просто что-то скрутить.
Но и это было не самое ужасное. Нет. Это ерунда – трехногая кровать! Ужасное было то, что посреди урока этот адов конструктор мог звездануться со стола и радостно звеня-громыхая раскатиться по всему классу всеми этими долбанными гаечками. И болтиками. И колесиками.
Таким образом я раскатала комплекта три.

Вышивание. Ну, казалось бы! Ну что! Нарядный женский труд! Оказалось же, что у меня полностью отсутствует талант и к вышиванию тоже, и до сих пор меня терзает вопрос, почему у Женьки Переперовского получилось прекрасное, объемное, разноцветное! пузико петушка, а у меня нет!!! Пузико петушка мучило меня долгие годы в ночных кошмарах! Оно до сих пор можно сказать для меня некий идеал чего-то! Пузико петушка!
Но нет, пузико петушка было мне недоступно.

Более того, я хронически теряла и забывала начатые работы и поэтому – черт, седня труды, черт, черт! - я начинала скакать по квартире, выискивая хоть что-то отдаленно напоминающее канву и размышляя не отрезать ли от простыни немножко, а? и выдирая наугад и бессистемно нитки мулине из маминого НЗ – строго запрещено! - а в последнюю минуту через копирку переводила какого-нибудь одинокого бегемотика в уголочек какой-нибудь тряпочки - это будет носовой суперплаток! я его уже зрила в мечтах! К концу урока, когда все перлись получать оценки за свои пузики петушков, я, запутавшись в нитках по брови, могла представить только вышитые случайным цветом полуха одинокого бегемотика, а потом и этот бегемотик где-то терялся со своим полухом.
Таким образом, я разорила всю коллекцию ниток мулине и извела полтонны иголок с удобными ушками и уверенно взялась на неудобные.

А, пяльцы! У мамы были большие пяльцы, обтянутые марлей для лучшей сцепки, а мне их брать запрещали, дескать, потеряю, и мне специально купили маленькие с крутилкой сбоку – для лучшей сцепки же - но большие марлевые были моим наваждением и манили меня как райское яблоко, в итоге я их изъяла и точно – потеряла! - мамины пяльцы растворились в тумане неизвестности. Вместе с обтягивающей марлей.
Так-то.

Comments

[crazydiamond-az.livejournal.com]

конструкторов у нас, к сожалению, не было, так что мне нечем было впечатлить нашу трудовичку. думаю, с винтиками, болтиками и гайками у меня бы лучше получилось. потом что по крайней мере мне не было это скучно)
а вышивание - это был мой персональный ад. я была примером того (далее дословно), "как не надо вышивать".
причем как только я наловчилась более-менее культурно выделывать лицо, выяснилось, что на обороте у меня творится такая нецензурщина, что ой. я не понимала - кто придумал, что изнанка должна быть аккуратная?? ее же никто не видит!! никто туда не лезет!
никто - кроме дотошной трудовички..

[monpansie.livejournal.com]

:))Там на обороте тоже должна быть лепота, да?
А как вы вышивали крестиком, гладью или стебельчатым швом? Я до сих пор не могу постигнуть, что там была за техника "пузика петушка"))
Когда конструктор в младших классах закончился и я было вздохнула свежим воздухом, вдруг оказалось, что мы будем стричь бутерброды, измерять ПОБ и ПОТ и заряжать шпульку!)))

[crazydiamond-az.livejournal.com]

бляяя... ПОБ и ПОТ! шпулька!!
ужас и мрак)

я не знаю, как мы вышивали. точнее, не знаю, как полагалось вышивать - у меня все выходило одинаковым вольным стилем)
причем учительница мне очень нравилась - она была спокойная, красивая и элегантная, и ужасно огорчалась, когда я сдавала ей свое..хм..рукоделие)
я старалась - но нитка и иголка подчиняются мне только для "пришить пуговицу".
а уж к машинке она меня даже не ставила)

[monpansie.livejournal.com]

:))Тебе повезло с машинкой!
Когда труды закончились - это было прямо благорастворение воздухов и всемирный праздник)), но правда, тогда и пение закончилось, пения отчасти жалко было)) - это были не уроки, а просто праздник какой-то!))

[africa-burundi.livejournal.com]

Вспомнила эти уроки труда с собиранием конструктора, содрогнулась... Впрочем, стул и стол у меня ещё нормально получалось собрать, но мне так хотелось сделать самолёт и вертолёт - а это уже мне было никак недоступно.
А вышивания у нас почему-то вообще не было.

[monpansie.livejournal.com]

Да что ж такое, а! - у одних конструктора не было,у других вышивания!:) - один наш класс только в мире с непомерно развитой мелкой моторикой:))
Тоже мучилась с конструктором, да? Я хотела мельницу)) Добрый папа собрал мне дома эту чертову мельницу, я уж была как рада-то! - все хотела ее утащить в школу и в конце урока, мол - хопля!что я сваяла!))

[kuzulka.livejournal.com]

Рукодельница :)))
Если тебя это утешит: я вчера пришивала пуговицу - примерно так же, запутавшись по брови в нитках и в результате пришив пуговицу не только к рубашке, но и к коленке джинсов почему-то...

[monpansie.livejournal.com]

:)) Да я несильно переживаю)) Я еще боюсь выкроек - мне непонятно, как огромные неровные куски это одежда))Но я умею вязать!:))
Ты хотела комбинезон! - пуговица это только предлог был!:))

[kuzulka.livejournal.com]

Выкройки - это вообще испытание для сильных духом. Я как только вижу выкройку, сразу же ухожу - от греха подальше.

[tihogrom.livejournal.com]

О! Про труды! ))
Я в начальных классах непродолжительно страдала от конструктора, а потом(!) систер привезла мне какую-то модную мозаику - типа из бархатной бумаги. Там были такие детальки, из которых можно было составлять "картины" - природа, город. И я приносила и составляла внаглую. Все там возились с винтиками, а у меня - бархатна бумага - красота! Конечно, некоторые пытались меня подсидеть))
Но не было мне спасения, когда были дни вышивки - у меня была салфеточка со слоником. Я вышивала проклятого слоника чуть не год - стебельчатым швом - и вышила, но что там было сзади! Маму чуть кондрашка не хватила, и она пришила такую полупрозрачную тряпочку - для маскировки.
Короче, труды зло. Кроме уроков бутербродов с колбасой. )

[monpansie.livejournal.com]

Вишь чо!))Кака красота - бархОтна бамага!))) Канееешна!))
Слушай, кажется, чертово брюхо петуха было сплошь устлано этим стебельчатым - таким жирным, ровным. Мерзким))
Колбасные уроки тоже зло! Пение - вот это вещь!

[tihogrom.livejournal.com]

Пение - веееещь. А пеник - кроткий страдалец. Зачем пение в школе? Чтобы пеник карму отрабатывал?
Но и там были свои недочеты. Как-то раз я получила трояк по пению в четверти и неуд по поведению - я "шумела". Что характерно, все шумели ))) Но попало мне.

[monpansie.livejournal.com]

ХАХАХА!(гомерически, амиго) Ты - "трояк" по пению, хахаха))) Неуд фиг с ним, мне вечно тоже какую-то херню по поведению ставили))А мы не шумели, мы мыли пол. И еще гудели. Да много разного было. Пение - это нужный предмет!